Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej brały udział w IV edycji Międzynarodowego Programu „Kodowanie na dywanie”.
Uczestnictwo w programie było dla nich doskonałą okazją do rozwijania logicznego myślenia, kreatywności, umiejętności współpracy oraz rozwiązywania problemów poprzez naukę i zabawę.
Program pokazał, że przygoda z kodowaniem nie wymaga specjalistycznego sprzętu – najważniejsze są pomysłowość, logiczne myślenie i chęć wspólnego działania.
Realizacja programu opierała się na starannie zaplanowanych aktywnościach, w których każde kolejne zadanie wynikało z poprzedniego. Zabawy związane z kodowaniem były wplatane w codzienne zajęcia świetlicowe, niezależnie od realizowanych treści i dostępnego wyposażenia.
Zadania realizowano zgodnie z harmonogramem, dostosowując je do potrzeb i możliwości uczestników.
Udział w programie był dla dzieci inspirującą przygodą, która pozwoliła im rozwijać kompetencje przyszłości w atmosferze współpracy, twórczego działania i dobrej zabawy.